Psicoanálisis y literatura. Cuando las teorías no alcanzan
Las relaciones entre psicoanálisis y literatura se remontan a sus inicios. Para pensar la neurosis Freud acudió a Edipo de Sófocles, a Hamlet de Shakespeare, se volcó para inaugurar una reflexión del inconsciente en términos de tragedia, tramas ocultas y fidelidades genealógicas. Retomando el gesto freudiano, en este seminario queremos pensar la clínica psicoanalítica actual desde escritos que han transformado nuestro oficio.
Pondremos nuestro foco en campos de la clínica contemporánea en los que nuestras construcciones teóricas se revelan insuficientes y donde hemos sentido la necesidad de hacer un desmontaje de los saberes disponibles. Durante el recorrido de estas cuatro sesiones usaremos la literatura para expandir nuestra imaginación y sub/per/transvertir las coordenadas de lo posible, de modo que todos los cuerpos florezcan en nuestros consultorios. La literatura ilumina lo aún no pensado, con la libertad y desacato que el arte nos ofrece para aproximarnos a aquello que se halla en los bordes. Porque cada deseo inventa su propia escritura, y como bien escribe Amelie Nothomb en El Sabotaje Amoroso, cuando se trata de sufrimiento humano, “las teorías sirven para irritar a los filisteos, para seducir a los estetas y para que los demás se rían”. En cada clase revisaremos un cuento o novela a la luz de alguna temática clínica. Nosotros proponemos un recorte y una pregunta, de ustedes depende donde lleguemos.
Clase 1: Deseo, Cuerpo y Escritura
En esta primera clase, vamos a ver cómo la literatura refleja y muestra la complejidad del deseo y la relación con el cuerpo. Analizaremos textos que ponen en tensión estas nociones y ofrecemos una mirada sobre cómo la escritura captura lo inasible del deseo y lo inscribe en el cuerpo de los personajes. La clase invita a repensar los límites de la teoría psicoanalítica desde la vivencia literaria, mostrando cómo el deseo puede inventar sus propias narrativas y ampliar los horizontes de la clínica.
Clase 2: Literatura, Envidia y Gratitud
En la segunda clase, nos enfocaremos en los vínculos entre la literatura y las emociones complejas de la envidia y la gratitud. Trabajaremos relaciones que nos permitan considerar cómo estos sentimientos se entrelazan con las historias de los personajes y qué nos enseñan sobre la experiencia humana y los procesos psicoanalíticos. La propuesta es ver cómo estas emociones son tratadas y representadas literariamente, generando un diálogo enriquecedor entre la clínica y el arte.
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